你好:欢迎光临重庆航天职业技术学院官方网站!
教师发展中心
您目前的位置:首页>教师发展中心
我校开展“职业教育与教师职业的同频高质量发展”主题沙龙暨“你好两江校区”航院教师风采照活动
作者:主站  发布时间:2023-11-27 10:49   浏览次数:


为学习贯彻习近平总书记对职业教育工作的重要指示和全国职业教育大会精神,为进一步引领我校教师职业规划与发展,助推教师快速成长成才,同时为教师提供与展示“新校区新风采”的机会与平台,近日,我校在两江校区开展了“职业教育与教师职业的同频高质量发展”暨“你好两江校区”航院教师风采照活动。

本场主题沙龙会在两江校区2618会议室进行,主题发言人为中国航天贡献奖获得者、重庆市劳动模范、重庆英才·名家名师、重庆市教学名师、重庆市教书育人楷模——学校副校长陈磊教授。沙龙由教师发展中心主任李茜主持,共60余名教师参加沙龙。

 首先,陈副校长高屋建瓴地细致解读“一体两翼五重点”的现代职教体系的主要内容,即包括现代职教体系的指导思想、探索省域现代职业教育体系建设新模式、打造市域产教联合体、打造行业产教整合共同体、提升职业学校关键办学能力、加强“双师型”教师队伍建设、建设开放型区域产教融合实践中心、拓宽学生成长成才通道、创新国际交流与合作机制等核心内容,并结合学校中长期发展战略,提出教师个体成长要与职业教育发展、学校高质量发展要同频共振,陈副校长强调“学习是为了工作,工作是人生活的重要部分。人要活得有意义,志当存高远,要对社会有价值,对人类有贡献,而不是为自己而活。抛开自私自利,再困难的工作也轻松,再艰苦的学习也快乐”。

然后,陈副校长结合典型的教师成长案例,生动讲解剖析教师专业发展的四个路径,指导建议老师们要根据职业教育发展、学校发展、专业发展,结合个人成长,提前做好专业规划,做自己职业人生的设计师,激励教师在职业规划中要勤于思考、厘清发展方向、有效挖掘个人潜能。

随后,陈副校长从基础工作、个人成果和专项工作三个方面详细介绍了学校为老师专业发展提供的成长平台,陈副校长特别强调应认真研读学校相关促进教师成长的制度规定,如教师职称评审文件、科研绩效管理文件等,使自身的成长有方向性、制度性、依据性与保障性。


  

沙龙结束后,随即开展了“你好两江校区”航院教师风采照活动。学校特邀专业摄影团队为与会教师进行风采照拍摄,老师们共同打卡美丽崭新的两江校园,镜头中充分展现了航院教师的风采风貌,同时也用镜头记录与定格老师们对新校区、对学校的热爱与对美好未来的期待和祝福。


上一篇:教研交流促成长思维碰撞谋发展 ——我校成功开展2023-2024学年第一学期 “教学质量奖获奖教师公开示范观摩月”活动
下一篇:喜报|我校葛志宏教授入选新时代职业学校名师(名匠)培养对象